安徽省合肥市长丰县北城力高学校（以下简称“北城力高学校”）创建于2013年8月，办学伊始便坚持高标准定位，培养高素质教师，推动高质量育人，深化学校内涵建设，创新人才培养模式，促进学校优质发展。近年来，学校办学规模不断扩大，教学质量稳步提高，成功谱写了教育高质量发展的新篇章。

　　北城力高学校秉持“阳光下快乐成长”的办学理念，聚焦学生“成长、成人、成才”，突出“诚而有信、向阳而生”两个重点，提升学校发展内涵和办学品位，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　在“诚而有信”方面，学校紧扣立德树人根本任务，坚持五育并举发展策略，面向全体学生发展的各个方面，促进学生德智体美劳全面发展。聚焦五育融合发展，创德育品牌、固智育之基、展体育雄风、享美育熏陶、传劳育之本，力求做到“学校有特色、教师有思想、学生有发展、家长有信心、师生共成长”的目标，初步形成“素质＋特色”的教育品牌。

　　在“向阳而生”方面，学校以校园文化为根基，以阳光之心育阳光之人。学校制度建设与组织管理坚持透明、公平、公开、公正的原则，以教师关爱为核心，为学生提供有温度、有成就感、有幸福感的教育；以丰富多彩的课程满足学生的多元化、个性化发展需求，全面提高学生的综合素质。

　　时代在进步，教育在发展，教师是教育工作的中坚力量，也需要具备与之匹配的教学能力和专业水平。在“阳光下快乐成长”办学理念的引领下，北城力高学校坚持以教师发展为中心，为其创设一系列发展自我、展示自我的平台。学校全面开展智慧课堂赛教评教、“青蓝工程”师徒结对等活动，促进教师的专业发展和个人成长；采取“请进来＋走出去”的方式，定期邀请专家入校，对教师进行专业指导；组织教师赴名优学校、示范学校观摩学习，提升其专业能力和整体素质，着力打造一批有区域影响力的教学骨干和学科带头人；构建“人格教师→成熟教师→骨干教师→学科带头人→卓越教师→专家型教师”的阶梯式成长体系，不断激励教师钻研业务、苦练内功，培养出一批批优秀教师。

　　学校教育高质量发展的最终目标是学生的全面发展。北城力高学校尊重学生差异，全面贯彻“因材施教”的教育理念，致力于为不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生提供能够满足其成长需求的教育。学校倡导运用“自主学习、合作学习、探究学习”的新型学习方式，让学生成为课堂的主人，改变以往“教师‘满堂灌’、学生‘被动学’”的现象，增进师生之间的有效沟通；学校成立书法、篮球、器乐、舞蹈、创客等各类社团，鼓励学生根据自己的爱好特长来参加社团活动，赋予每个学生发光出彩的机会。

　　历经十年，北城力高学校已由建校之初的教职工30余名、学生400余名，发展至目前的教职工180名、学生3600余名。学校连续多年荣获全县教育教学综合评估一等奖和二等奖，并获得了“全国青少年校园足球特色学校”“全国国防教育示范校”“全国生态资源节约型绿色校园”“安徽省文明校园”“安徽省绿色学校”“合肥市中小学德育工作先进集体”“合肥市师德建设先进集体”“合肥市文明校园”“合肥市优秀文化艺术传承学校”“合肥市美丽校园”“合肥市老百姓家门口好学校”等荣誉称号，社会声誉逐年提高。

　　路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。为推动学校优质发展，打造“阳光”教育品牌，北城力高学校将引领全体师生同心聚力、共筑梦想，锐意进取、不负韶华，以昂扬的姿态描绘学校发展的新画卷，以崭新的气象推动学校教育高质量发展。（杨圣基）

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